Origen

El CEA Nº 17 de Carlos Casares es el resultado de un proceso de articulación de iniciativas del sector público, privado y social. En la actualidad, la oferta educativa del CEA Nº 17 se encuentra definida bajo los lineamientos de la Dirección General de Cultura y Educación de la Provincia de Buenos Aires. Su labor es apoyada por la Fundación Emprendimientos Rurales Los Grobo que junto a otras organizaciones del sector privado y social acompañan y financian los programas e iniciativas de la escuela.

La formalización de las alianzas y la dinámica cooperativa entre los sectores generaron nuevas oportunidades de desarrollo y propuestas de capacitación más inclusivas, que trascienden la localidad y llegan a más personas.

El camino recorrido

2004

Marzo
La Fundación Emprendimientos Rurales Los Grobo crea, en Carlos Casares, la Escuela de Jóvenes Emprendedores con el objetivo principal de despertar el espíritu emprendedor en los jóvenes de la localidad.

Mayo
Comienzan las clases y se conforma el Consejo Asesor Local de la Escuela. La escuela funciona en la sede la sede de la Escuela Técnica local, con dos docentes y un equipo de voluntarios de Grupo Los Grobo colabora con el dictado de clases.

Diciembre
El programa es reconocido y oficializado como Centro de Educación Agrícola (CEA Nº 17) por la Dirección General de Cultura y Educación de la Provincia de Buenos Aires.

2005

Junio
Comienza a funcionar la Escuela en el edificio de la Fundación.

Diciembre
Se efectúa una evaluación externa del programa a cargo de la organización EMPRETEC (Programa de Desarrollo Empresarial, diseñado y difundido por Naciones Unidas). Como conclusión principal EMPRETEC sostiene que “La propuesta educativa de la escuela (…) transmite valores que pueden promover o reforzar conductas emprendedoras en el mediano plazo, como tomar riesgos, ser persistente, vencer obstáculos, planificar y llevar ideas a la práctica.”

2006

Junio
Asume por concurso el director del CEA consolidándose un equipo de tres docentes en funciones.

Julio
Se instala en las instalaciones del CEA un Centro para la democratización de la informática (CDI).

Noviembre
Egresa el primer grupo de jóvenes emprendedores.

Diciembre
Se redefine la estrategia del CEA y se decide, entre varias propuestas, dictar el curso extensivo dentro de la oferta educativa de las escuelas.

2007

Febrero
Se generan cuatro alianzas interinstitucionales incorporando al programa escuelas de otras localidades del partido de Carlos Casares.

Marzo
Se suman al equipo dos docentes de agroinformática. Comienzan a dictarse los cursos de agroinformática.

Agosto
Se lanza el curso intensivo llevando la oferta educativa a otros partidos de la Provincia de Buenos Aires, ofreciendo cursos para adultos con emprendimientos en marcha y adolescentes.

Octubre
Se estructura la oferta educativa de oficios agropecuarios sumándose al equipo un coordinador del área.

Noviembre
El año cierra con 403 alumnos graduados en las diferentes modalidades.

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